L’intelligence artificielle est en train de révolutionner notre avenir, et son impact sur l’enseignement supérieur est incontestable. Comment nos établissements éducatifs peuvent-ils s’adapter à cette évolution et répondre aux demandes changeantes des étudiants grâce à l’IA ? Et, surtout, quelles sont les implications éthiques de cette transformation ?
L’IA, désormais un acteur clé dans le domaine de l’éducation, suscite de nouvelles interrogations. Comment cette technologie redéfinit-elle la salle de classe ? Comment nos institutions éducatives peuvent-elles anticiper et répondre activement aux besoins en mutation de nos étudiants ? Mais, par-dessus tout, comment aborder les enjeux éthiques fondamentaux de cette révolution ? Ces questions ne sont pas de simples débats ; elles représentent le cœur même de l’avenir de l’enseignement supérieur.
Nous avons eu l’honneur d’accueillir Laura Hassan, directrice d’Epitech Digital School, pour nous partager son expérience. Son école est en première ligne dans l’utilisation de l’IA en éducation, non seulement pour former ses étudiants, mais aussi pour redéfinir l’apprentissage lui-même.
Ce Webinar était l’occasion idéale pour explorer les tendances émergentes en matière d’IA, et pour réfléchir aux impacts et aux considérations éthiques qui en découlent.
Si vous êtes passionné par l’impact de l’IA sur l’avenir de l’enseignement supérieur et que vous souhaitez en apprendre davantage sur les tendances à venir ainsi que les questions éthiques qui les accompagnent, ne manquez pas le replay de cet événement captivant.
